pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu

Czy niezbędna jest zgoda rodziców na udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu

Pytanie: Czy wymagana jest zgoda rodziców na udzielanie dziecku w grupie, jeśli udzielana jest przez nauczyciela wychowawcę? Czy wymaga jest zgoda rodziców na udzielanie dziecku pomocy psychologiczno-pedagogicznej w trakcie bieżącej pracy z dzieckiem, jeśli udzielana jest przez psychologa w grupie (nauczyciel również jest w tym czasie w grupie)?

Liczba uczniów na zajęciach terapii integracji sensorycznej

Pytanie: Ilu maksymalnie uczniów powinno być na zajęciach terapii integracji sensorycznej?

Nauczyciel wspomagający w przedszkolu – jakie wymogi musi spełniać

Tzw. nauczyciel wspomagający jest zatrudniany w określonych okolicznościach także w przedszkolu. Dla takiego nauczyciela – tak jak w szkole – sformułowano określone wymagania kwalifikacyjne. Sprawdź, jakimi kwalifikacjami musi legitymować się nauczyciel wspomagający w przedszkolu.

Pomoc poradni dzieciom z przedszkoli niepublicznych

Pytanie: Po raz kolejny otrzymałam informację od rodzica dziecka o braku możliwości udzielenia pomocy przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną (rejonową). Poproszę o udzielenie informacji, jak przedstawia się sytuacja dzieci uczęszczających do przedszkola niepublicznego w przypadku konieczności udzielenia pomocy psychologiczno-pedagogicznej przez najbliższą poradnię psychologiczno-pedagogiczną. Kto pełni nadzór nad poradniami? Do kogo mogę się zwrócić?

Czy przedszkole jest zobowiązane do respektowania opinii wydanej przez poradnię niepubliczną

Pytanie: Czy przedszkole jest zobowiązane do respektowania opinii z prywatnej poradni psychologiczno-pedagogicznej? Rodzic dostarczył opinię z prywatnej poradni o objęciu dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną.

Dziecko autystyczne w przedszkolu – jak zorganizować kształcenie

Pytanie: Jesteśmy przedszkolem masowym bez oddziałów integracyjnych. Do przedszkola wpłynął wniosek o przyjęcie 4-letniego dziecka autystycznego z chorobami współistniejącymi. Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wskazuje następujące formy pomocy dziecku: zajęcia logopedyczne, z integracji sensorycznej, pedagogiczne, z fizjoterapeutą, z psychologiem oraz zajęcia z arteterapii, dogoterapii i muzykoterapii. Wśród kadry pedagogicznej nikt nie posiada wykształcenia ukierunkowanego na pracę z dziećmi z autyzmem. Nie posiadamy pozostałych terapeutów wskazanych w orzeczeniu i dlatego nie jesteśmy w stanie zrealizować wskazań orzeczenia. Nadmieniam, iż orzeczenie określa, że najkorzystniejszą formą kształcenia jest kształcenie w przedszkolu specjalnym dla dzieci z autyzmem. Czy dyrektor może odmówić przyjęcia tego dziecka do przedszkola?

E-szkolenie: Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu

Z webinarium dowiesz się, jak należy zorganizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną w tak specyficznych placówkach, jakimi są przedszkola.

Obejrzyj zapowiedź szkolenia:

9 lipca 2019 r.
Multimedia

Logopedia w przedszkolu niepublicznym – czy obowiązkowa

Pytanie: Czy w przedszkolu niepublicznym w grupie dzieci 6-latków obowiązkowo prowadzi się zajęcia logopedyczne?

zajęcia specjalistyczne a kwalifikacje nauczyciela

Archiwalny Jakie kwalifikacje do prowadzenia zajęć specjalistycznych w przedszkolu

Jedną z form udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu są zajęcia specjalistyczne prowadzone przez specjalistów posiadających kwalifikacje odpowiednie do rodzaju zajęć. Podpowiadamy, na jakiej podstawie można dokonać oceny, czy dany specjalista posiada kompetencje do prowadzenia konkretnych zajęć.

Pomoc dla dzieci nieposługujących się językiem polskim – jakie wsparcie można zapewnić w przedszkolu

Organ prowadzący przedszkole nie ma obowiązku organizowania nauki języka polskiego dla dzieci, które nie posługują się tym językiem albo znają go na poziomie niewystarczającym do korzystania z nauki. Nie oznacza to jednak, że przedszkole jest zwolnione z obowiązku zapewnienia takiemu dziecku odpowiedniego wsparcia. Sprawdź, jakie działania należy podjąć.

Zajęcia rozwijające dzieci w przedszkolu publicznym

Nauczycieli przedszkoli także obowiązuje realizacja tzw. zajęć i czynności wynikających z zadań statutowych, a zatem możliwe jest organizowanie dodatkowych zajęć uwzględniających zainteresowania i potrzeby dzieci w ramach otrzymywanego wynagrodzenia i 40-godzinnego czasu pracy.