W roku szkolnym 2023/2024, na podstawie art. 127 ust. 16a ustawy Prawo oświatowe, zajęcia indywidualnego nauczania nadal mogą być realizowane w formie zdalnej. Jest jednak warunek, że z wnioskiem o prowadzenie zajęć w tej formie wystąpią rodzice ucznia, a w przypadku ucznia pełnoletniego – sam uczeń. Dowiedz się, jak zorganizować zdalną naukę dla ucznia, którego stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Jakie warunki muszą spełnić rodzice lub pełnoletni uczniowie, aby realizować zajęcia indywidualnego nauczania zdalnie?
Jakie warunki muszą być spełnione, aby zorganizować zdalne indywidualne nauczanie?
Jak dyrektor szkoły powinien informować o sposobie realizacji zdalnego nauczania dla ucznia, który ze względu na stan zdrowia nie może uczęszczać do szkoły?

Nauczanie indywidualne zdalnie – nie tylko w okresie pandemii

Wprowadzony do ustawy Prawo oświatowe przepis pozwala na organizowanie zdalnego nauczania indywidualnego także poza okresem epidemii. Zgodnie z nim dyrektor szkoły w porozumieniu z organem prowadzącym, umożliwia uczniowi, który posiada wydane przez poradnię psychologiczno-pedagogiczna orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania, realizację zajęć indywidualnego nauczania z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość:

w indywidualnym kontakcie z nauczycielem lub nauczycielami,
uwzględniając zalecenia zawarte w orzeczeniu o potrzebie indywidualnego nauczania.

Zdalne nauczanie dotyczy dzieci i młodzieży posiadających orzeczenie wydane przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną. Nie można zorganizować go dla ucznia bez odpowiedniego dokumentu, nawet jeżeli stan zdrowia ucznia uzasadnia pozostawanie w domu. Nie jest to forma spełniania obowiązków edukacyjnych w okresie choroby.

Jak zorganizować zdalne nauczanie indywidualne

Organizując indywidualne nauczanie w formie zdalnej, należy odpowiednio zastosować art. 125 ust. 3 i 4 ustawy. Na podstawie tych przepisów nauczanie zdalne będzie mogło być realizowane:

z wykorzystaniem narzędzia informatycznego, o którym mowa w art. 44a ust. 1 ustawy, lub
z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej zapewniających wymianę informacji między nauczycielem, uczniem i rodzicem, lub
przez podejmowanie przez ucznia aktywności określonych przez nauczyciela potwierdzających zapoznanie się ze wskazanym materiałem lub wykonanie określonych działań, lub
w inny sposób niż określone wyżej – umożliwiający kontynuowanie procesu kształcenia i wychowania.

O wyborze sposobu lub sposobów realizacji zajęć indywidualnego nauczania z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość dyrektor szkoły ma obowiązek powiadomić organ prowadzący i organ sprawujący nadzór pedagogiczny.

Indywidualne nauczanie dzieci i młodzieży – 4 warunki do spełnienia

Umożliwienie uczniowi realizacji zajęć indywidualnego nauczania z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość wymaga:

działania w porozumieniu z organem prowadzącym,
uwzględnienia zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie indywidualnego nauczania,
ustalenia, w jaki sposób zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość będą realizowane,
powiadomienia organu prowadzącego i organu sprawującego nadzór pedagogiczny o sposobie lub sposobach realizacji tych zajęć.

Zdalne zajęcia indywidualnego nauczania powinny być prowadzone w sposób zapewniający indywidualny kontakt ucznia z nauczycielem lub nauczycielami, którym dyrektor szkoły powierzy prowadzenie tych zajęć (§ 4 ust. 4 rozporządzenia MEN z 9 sierpnia 2017 r.).

Przeczytaj również: