W dniach 21 i 22 października odbyło się czwarte w tym roku kalendarzowym spotkanie Forum Rodziców przy Ministrze Edukacji Narodowej. Wiodącym tematem spotkania były indywidualne potrzeby dziecka w edukacji. Obrady zdominowały tematy dotyczące kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnym, w tym możliwości wsparcia uczniów zdolnych. Uczestnicy skupili uwagę na zagadnieniach związanych z finansowaniem specjalnych potrzeb edukacyjnych oraz roli nadzoru pedagogicznego w monitorowaniu zaspokajania przez szkołę indywidualnych potrzeb uczniów.

Rada rodziców - partner w rozwoju szkoły

Wypracowane podczas paneli tematycznych wnioski zostały przedstawione Joannie Berdzik, podsekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej, która spotkała się z przedstawicielami Forum Rodziców.

Przedstawiciele Forum zgodzili się m.in. że prężna rada rodziców staje się partnerem w strategicznym rozwoju szkoły i określaniu jej potrzeb.

Podkreślali konieczność:

współpracy rodziców z JTS,
udziału rodziców w ustalaniu rodzaju zajęć pozalekcyjnych.

Potrzeba szkoleń dla rad rodziców

Forum zgłosiło też potrzebę szkolenia rad rodziców i pracowników niepedagogicznych szkół oraz przygotowania informatora dla rodziców dzieci z różnymi potrzebami edukacyjnymi.

Członkowie zebrania zwracali także uwagę na problemy w zakresie:

orzecznictwa i realizacji zaleceń poradni przez szkoły oraz
finansowania kształcenia.

Konieczne narzędzia do ewaluacji zewnętrznej

Przedstawiciele Forum wskazali także na konieczność wspólnej pracy nad narzędziami stosowanymi w ewaluacji zewnętrznej do badania wymagań dotyczących partnerstwa rodziców i szkół.

Wiceminister zadeklarowała, że uwagi te będą cenną wskazówką w optymalizowaniu prawa oświatowego oraz doskonaleniu pracy szkół.

Źródło informacji: