Już od lipca 2013 roku samorządy będą mogły składać wnioski o dofinansowanie ze środków unijnych przeznaczonych na wsparcie oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych. Właśnie zakończyły się konsultacje projektu, który pozwoli uzyskać w sumie 200 milionów złotych z Unii Europejskiej na ten cel.

Działania MEN na rzecz odpowiedniej jakości edukacji w oddziałach przedszkolnych

Minister edukacji narodowej we współpracy z ministrem rozwoju regionalnego, już w styczniu tego roku, zaproponowała, że w 2013 roku przeznaczy się dodatkowe 50 mln euro, (czyli ponad 200 mln zł) na modernizację oddziałów przedszkolnych zlokalizowanych przy szkołach podstawowych (więcej na ten temat w aktualnościach w artykule: „50 mln euro na modernizację oddziałów przedszkolnych”.

Jednocześnie z uwagi na obecny brak szczegółowych przepisów regulujących wymagania dotyczące oddziałów „zerowych" minister edukacji narodowej zaproponowała w ramach tzw. ustawy przedszkolnej wprowadzenie upoważnienia do wydania rozporządzenia w sprawie wymagań dotyczących ochrony przeciwpożarowej, uwzględniając jednocześnie odpowiednią jakość edukacji, wychowania i opieki nad dziećmi w obecnych oddziałach przedszkolnych w szkole podstawowej.

Te dwa działania ministra edukacji narodowej zostały podjęte aby podnieść standard funkcjonowania oddziałów przedszkolnych.

Modernizacja prawie 3000 oddziałów przedszkolnych

Dodatkowe środki z UE zostaną przeznaczone w pierwszej kolejności na modernizację 2293 istniejących oddziałów przedszkolnych zlokalizowanych przy 1402 szkołach podstawowych, prowadzonych przez gminy, w których wychowanie przedszkolne odbywa się tylko w oddziałach przedszkolnych lub na terenie gmin o najniższym poziomie uprzedszkolnienia w danym województwie.

W ramach wsparcia oddziałów przedszkolnych środkami UE zaplanowano, że fundusze te mogą być przeznaczone na:

Organizację placu zabaw,
Dostosowanie toalet do potrzeb dzieci,
Meble i wyposażenie - zakup i montaż,
Wyposażenie lub doposażenie kuchni,
Komplet wyposażenia zapewniającego bezpieczne warunki opieki nad dziećmi,
Zakup wyposażenia do utrzymania czystości w pomieszczeniach,
Zakup wyposażenia wypoczynkowego,
Zakup i montaż mebli do wyposażenia szatni,
Zabawki i pomoce dydaktyczne,
Zabezpieczenia grzejników zabudową, w celu uniknięcia oparzenia oraz urazów głowy,
Zakup sprzętu ICT.

Cele tego działania są zbieżne z potrzebami oddziałów przedszkolnych. Wg raportu GIS za 2012 rok, najczęstszymi obszarami wymagającymi poprawy są bowiem:

brak wydzielonego placu rekreacyjnego dla młodszych dzieci - 1 742 (12,1 % spośród wszystkich skontrolowanych placówek),
urządzenia sanitarne niedostosowane do wzrostu dzieci - 1 419 (9,9% spośród wszystkich skontrolowanych placówek),
meble bez certyfikatów - 1 375 (9,56% spośród wszystkich skontrolowanych placówek),
zbył mała powierzchnia sal - 860 (5,97% spośród wszystkich skontrolowanych placówek),
brak możliwości prowadzenia dożywiania - 615 (4,27% spośród wszystkich skontrolowanych placówek).

Źródło: Ministerstwo Edukacji Narodowej