12 grudnia wystartowała próbna matura w formule 2023 r. W związku z tym MEiN przypomina, jaka jest jej rola i formułuje pewne wskazówki dla szkół.

Harmonogram egzaminu maturalnego 2023

MEiN przypomina, że próbna matura w formule 2023 odbędzie się w następujących terminach:

Terminy	Poziom podstawowy	Poziom rozszerzony/poziom dwujęzyczny
12 grudnia (poniedziałek)	język polski (godz. 9.00)	-
13 grudnia (wtorek)	język angielski (godz. 9.00) język francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski, włoski (godz. 14.00)	-
14 grudnia (środa)	matematyka (godz. 9.00) języki mniejszości narodowych (godz. 14.00)	filozofia, historia muzyki, język kaszubski, język łaciński i kultura antyczna, język łemkowski (godz. 14.00)
15 grudnia (czwartek)	-	język polski (godz. 9.00) język francuski, niemiecki (poziom rozszerzony i dwujęzyczny – godz. 14.00)
16 grudnia (piątek)	-	język angielski (poziom rozszerzony i dwujęzyczny – godz. 9.00) fizyka, historia sztuki, wiedza o społeczeństwie (godz. 14.00)
19 grudnia (poniedziałek)	-	matematyka (godz. 9.00) geografia (godz. 14.00) język hiszpański (poziom rozszerzony i dwujęzyczny, godz. 14.00) języki mniejszości narodowych (godz. 14.00)
20 grudnia (wtorek)	-	biologia (godz. 9.00) informatyka (godz. 14.00) język rosyjski, włoski (poziom rozszerzony i dwujęzyczny, godz. 14.00)
21 grudnia (środa)	-	chemia (godz. 9.00) historia (godz. 14.00)

Kiedy i gdzie zostaną opublikowane materiały egzaminacyjne

Materiały egzaminacyjne mają być udostępniane:

dyrektorom za pośrednictwem systemu SIOEO lub serwisów OKE przeznaczonych dla dyrektorów,
na stronie internetowej CKE,
na stronach internetowych poszczególnych OKE

Będą one dostępne w dniu poszczególnych egzaminów – w godzinach ich rozpoczęcia wskazanych w harmonogramie.

Jak zorganizować próbną maturę

Próbny egzamin maturalny jest w pełni dobrowolny. Ma on pełnić funkcję:

informacyjną – umożliwić uczniom pracę z arkuszem egzaminacyjnym w czasie przeznaczonym na rozwiązanie zadań na egzaminie,
diagnostyczną – zidentyfikować wiadomości i umiejętności, które dany uczeń opanował już w stopniu zadowalającym, oraz wiadomości i umiejętności, które wymagają jeszcze doskonalenia.

MEiN sugeruje, by poinformować uczniów, że niektórych zadań mogą nie być w stanie poprawnie rozwiązać poprawnie z uwagi na nieomówienie materiału na dotychczasowych lekcjach.

Resort rekomenduje również przeprowadzenie testów w warunkach jak najbardziej zbliżonych obowiązujących podczas właściwego egzaminu. Chodzi tu m.in. o: