ocenianie uczniów

Archiwalny Zaawansowanie zadań i skala ocen na egzaminie poprawkowym

Pytanie: Zestawy egzaminacyjne przygotowywane na egzamin poprawkowy składają się z części pisemnej (np. test, tematy do opisu, zadania) i części ustnej (zestawy 3 pytań - uczeń losuje zestaw) i obejmują zakres materiału całego roku szkolnego. Czy nauczyciel przygotowujący zestawy na egzamin poprawkowy powinien tak go konstruować, aby uczeń mógł zdobyć każdą z ocen, czy tylko ustalić trudność zadań na poziomie najniższym?

Archiwalny Liczba egzaminów poprawkowych

Zmieniły się przepisy dotyczące zdawania egzaminów poprawkowych. Ekspert z kuratorium opisuje nowe regulacje: ile egzaminów może zdawać uczeń, jakie musi spełnić warunki, jakie kompetencje mają poszczególne organy.

Archiwalny Egzamin poprawkowy ucznia w klasie najwyższej programowo

Pytanie: Czy uczniowie w klasach najwyższych programowo mogą zdawać egzaminy poprawkowe? Chodzi o ucznia klasy trzeciej gimnazjum - jeśli tak to jak będzie wyglądała rekrutacja ucznia do szkoły ponadgimnazjalnej, który będzie zdawał egzamin poprawkowy w ostatnim tygodniu wakacji?

Archiwalny Arkusze ocen i księgi arkuszy ocen - wypełnianie i kontrola

Zanim nauczyciele wypiszą świadectwa uczniów, muszą wypełnić arkusze ocen. W arkuszach pojawia się sporo błędów, związanych np. z: wpisywaniem daty, przyczyny opuszczenia przez ucznia szkoły. Zobacz, jakie wpisy są poprawne, co powinno być w arkuszu odnotowane, a jakie dokumenty do niego dołączyć. Aby skontrolować arkusze ocen prowadzone przez nauczycieli, skorzystaj z narzędzia opracowanego przez eksperta oświatowego - na końcu tekstu znajdziesz listę kontrolną z 23 punktami do zweryfikowania w swojej szkole!

Archiwalny Procedura uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny z obowiązkowych zajęć edukacyjnych

Aby uczeń mógł poprawiać ocenę z zajęć musi spełnić określone warunki. Również dyrektor musi pamiętac o terminach i konkretnych krokach postępowania.

Archiwalny Procedura uzyskiwania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania

Inaczej wygląda procedura w przypadku uzyskiwania wyższej oceny z zajęć edukacyjnych, a inaczej zachowania. Przeczytaj krok po kroku jakie trzeba spełnić warunki, zachować terminy i jakie obowiazki masz Ty, a jakie nauczyciele.

Archiwalny Klasyfikacja i promowanie uczniów - warunki do spełnienia przez szkołę

Nadszedł czas by ocenić wychowanków szkoły! Uczniowie cały rok chodzą na zajęcia, uczą się, odrabiają prace domowe, piszą klasówki. Jedni są zaangażowani bardziej, inni mniej: wytrwale siedzą w ławkach albo wagarują. Teraz zostaną z tego rozliczeni. Jak? Przede wszystkim zgodnie z obowiązującymi przepisami! Wystawianie ocen z zajęć i zachowania to zawsze temat drażliwy. Tabelka z konkretnymi zadaniami, warunkami do spełnienia, uwagami ekspertów, procedurami będzie tu narzędziem bardzo pomocnym! Zapraszam do skorzystania!

Archiwalny Klasyfikacja roczna w przypadku ucznia nieklasyfikowanego w innej szkole

Pytanie: Uczeń gimnazjum przyszedł do naszej szkoły w kwietniu br. - w poprzedniej szkole nie klasyfikowano go z jednego obowiązkowego przedmiotu. Czy musi przystąpić w naszej placówce do egzaminu klasyfikacyjnego w drugim semestrze, aby mógł być klasyfikowany na koniec roku?

Archiwalny Indywidualny tok nauki ucznia ze szkoły dwujęzycznej

Pytanie: Rodzice ucznia ze szkoły dwujęzycznej złożyli wniosek o indywidualny tok nauki. Czy uczeń musi zdać egzamin klasyfikacyjny tylko z tego, co jest w podstawie programowej?

Archiwalny Zasady promocji uczniów klasy I-III i IV-VI

Pytanie: Uczeń klasy III szkoły podstawowej w I semestrze ma więcej niż 50 % nieobecności z powodu choroby. Czy jest to już podstawa do niepromowania, czy liczy się frekwencja w całym roku szkolnym? Czy uczeń mający więcej niż 50 % nieobecności musi zdać egzamin aby mógł być promowany, czy nauczyciel z radą pedagogiczną może mimo wszystko promować takiego ucznia?

CKE: Pomoce do pisemengo egzaminu maturalnego w 2011 r.

Dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej podał wykaz materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający w części pisemnej egzaminu maturalnego z poszczególnych przedmiotów w 2011 r.

7 marca 2011 r.
Komunikaty MEN i CKE

Archiwalny Ustalanie oceny klasyfikacyjnej zachowania

Wystawienie oceny uczniowi nie jest łatwe. Ocenianie jego zachowania ma specyficzną trudność i wymaga skrupulatnego wypełnienia wymagań przepisów prawa, wynikających z ustawy z 7 września 1991 r., zwanej dalej UoSO oraz rozporządzenia MEN z 10 czerwca 2015 r. Przeczytaj, o czym pamiętać podczas ustalania oceny klasyfikacyjnej zachowania, by zrobić to jak najlepiej, uniknąć skarg rodziców oraz zaleceń pokontrolnych.