ocena zachowania ucznia

6c09f6fefecb19d266886d6863656b471bbe4d1a-xlarge

Archiwalny Poznaj 5 ważnych zasad dotyczących tegorocznej klasyfikacji uczniów

W tym roku szkolnym uczniowie II klasy gimnazjum, którzy nie uzyskają promocji, zostaną przeniesieni do VIII klasy szkoły podstawowej – to jedna z zasad dotycząca tegorocznej klasyfikacji uczniów. Przedstawiamy najważniejsze wskazówki, jak prawidłowo i zgodnie z aktualnymi przepisami oceniać uczniów.

30 maja 2018 r.
Top tematy

Przykładowe kryteria oceny zachowania

Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia obszary takie jak m.in.: wywiązywanie się z obowiązków ucznia, postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej. Poznaj przykładowe kryteria ocen zachowania!

1 września 2017 r.
Kształcenie i wychowanie

Przykład formularza kontroli wychowawcy

Wychowawca ma szereg zadań, które powinien zaplanować i wykonać w ciągu roku szkolnego. Dla potwierdzenia terminowego wykonania zadań obowiązujących nauczyciela pełniącego rolę wychowawcy klasy przygotowaliśmy formularz kontroli zadań. Pobierz przykładowy wzór!

Archiwalny Ujemne punkty za nieobecność jako kryterium ustalania oceny zachowania

Pytanie: W systemie oceniania zachowania przyjęto zasadę: na początku semestru każdy uczeń ma 50 pkt., za każdą nieusprawiedkiwioną godzinę nieobecności w szkole przyznaje się -2 pkt. Na koniec semestru kilku uczniów uzyskało ujemny wynik pkt. za zachowanie, co przekłada się na ocenę naganną. Uczniowie ci zachowują się w szkole dobrze, przestrzegają norm życia społecznego. Czy tak wystawiona ocena jest słuszna, czy zasady oceniania są zgodne z rozporządzeniem MEN?

Przyjęcie, jako jedynego kryterium oceny zachowania uczniów, wywiązywanie się z obowiązków ucznia mierzonego uzyskaną liczbą punktów za nieusprawiedliwione nieobecności w szkole, nie jest właściwe i nie uwzględnia przepisów § 13 ust. 1 rozporządzenia MEN z 10 czerwca 2015 r.

Archiwalny Nie bój się pracy w grupie! Jest na nią sposób

Praca grupowa to jedna z najpopularniejszych metod aktywizujących uczniów. Nauczyciele coraz częściej sięgają do tej formy prowadzenia lekcji, jednak nie zawsze radzą sobie z jej realizacją. Najwięcej trudności sprawia zazwyczaj przydział zadań i sprawiedliwe ocenienie. Zobacz, jak zorganizować pracę grupową, aby uzyskać jak najlepszy efekt edukacyjny.

Archiwalny Procedura uzyskiwania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania

Inaczej wygląda procedura w przypadku uzyskiwania wyższej oceny z zajęć edukacyjnych, a inaczej zachowania. Przeczytaj krok po kroku jakie trzeba spełnić warunki, zachować terminy i jakie obowiazki masz Ty, a jakie nauczyciele.

Archiwalny Procedura uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny z obowiązkowych zajęć edukacyjnych

Aby uczeń mógł poprawiać ocenę z zajęć musi spełnić określone warunki. Również dyrektor musi pamiętac o terminach i konkretnych krokach postępowania.

Archiwalny Klasyfikacja i promowanie uczniów - warunki do spełnienia przez szkołę

Nadszedł czas by ocenić wychowanków szkoły! Uczniowie cały rok chodzą na zajęcia, uczą się, odrabiają prace domowe, piszą klasówki. Jedni są zaangażowani bardziej, inni mniej: wytrwale siedzą w ławkach albo wagarują. Teraz zostaną z tego rozliczeni. Jak? Przede wszystkim zgodnie z obowiązującymi przepisami! Wystawianie ocen z zajęć i zachowania to zawsze temat drażliwy. Tabelka z konkretnymi zadaniami, warunkami do spełnienia, uwagami ekspertów, procedurami będzie tu narzędziem bardzo pomocnym! Zapraszam do skorzystania!

Prawa nauczyciela, wobec którego toczy się postępowanie dyscyplinarne

Pytanie: Czy nauczyciel, wobec którego toczy się postępowanie dyscyplinarne ma prawo wydawać opinię w sprawie oceny zachowania ucznia, jeśli uczeń ten jest świadkiem w sprawie nauczyciela?

Archiwalny Ustalanie oceny klasyfikacyjnej zachowania

Wystawienie oceny uczniowi nie jest łatwe. Ocenianie jego zachowania ma specyficzną trudność i wymaga skrupulatnego wypełnienia wymagań przepisów prawa, wynikających z ustawy z 7 września 1991 r., zwanej dalej UoSO oraz rozporządzenia MEN z 10 czerwca 2015 r. Przeczytaj, o czym pamiętać podczas ustalania oceny klasyfikacyjnej zachowania, by zrobić to jak najlepiej, uniknąć skarg rodziców oraz zaleceń pokontrolnych.

Archiwalny Klasyfikacja i promowanie - 17 najważniejszych zasad

Klasyfikacja roczna i promowanie to kulminacyjny moment roku szkolnego. Wymaga bardzo uważnego postępowania, by nie naruszyć przepisów prawa. Błąd proceduralny może skutkować zastrzeżeniami do ocen, a to oznacza kolejny stres dla ucznia i dodatkową pracę w wakacje dla nauczycieli. Niezadowolenie rodziców i uczniów niejednokrotnie przybiera postać skargi do kuratorium. Zobacz, o czym musisz pamiętać, by rok szkolny w Twojej szkole zakończył się bez przykrych niespodzianek!