kształcenie specjalne

przedszkolaki

Archiwalny 7 najważniejszych zmian w kształceniu specjalnym przedszkolaków

Nowe rozporządzenie dotyczące kształcenia dzieci niepełnosprawnych umożliwia organizowanie nauki aż w 6 formach wychowania przedszkolnego. Przepisy pozwalają również na zachowanie statusu oddziału integracyjnego w sytuacji spadku liczby dzieci niepełnosprawnych w trakcie roku szkolnego. Do tego potrzebna jest jednak zgoda organu prowadzącego.

Zwolnienie ucznia z zespołem Aspergera z nauki drugiego języka obcego

Pytanie: Czy uczeń z zespołem Aspergera, któremu w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego nie wpisano zalecenia zwolnienia z nauki drugiego języka obcego może zostać z niego zwolniony?
uczeń z zeszytami

Archiwalny 15 zmian w kształceniu uczniów niepełnosprawnych od nowego roku szkolnego

Od 1 września br. kształcenie uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego należy zorganizować według przepisów nowego rozporządzenia. Dyrektorzy szkół muszą zwrócić uwagę m.in. na możliwość zmniejszenia liczby uczniów w oddziałach integracyjnych. Od 1 stycznia 2016 r. będzie też obowiązek zatrudnienia nauczycieli wspomagających, do tego czasu dodatkowe zatrudnienie będzie możliwe za zgodą organu prowadzącego.

Poznaj szczegółowe wytyczne dotyczące kształcenia uczniów niepełnosprawnych od 1 września 2015 r. Z artykułu:
·         dowiesz się, jak dostosować nowe przepisy do wewnątrzszkolnych dokumentów,
·         poznasz procedurę postępowania zespołu nauczycieli oraz specjalistów pracujących z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,
·         poznasz zakres zmian dotyczących kształcenia uczniów niepełnosprawnych wraz z praktycznymi wskazówkami do zastosowania.

Archiwalny Procedura postępowania zespołu nauczycieli oraz specjalistów pracujących z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego

Kształcenie uczniów posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego od 1 września 2015 r. powinno być zorganizowane według przepisów nowego rozporządzenia. Nowe wymagania związane są także z dostosowaniem wewnątrzszkolnych dokumentów do nowych regulacji, w tym procedur.

kontrola skarbowa

Od 1 września szkoły muszą wdrożyć nowe przepisy

Nowelizacja ustawy o systemie oświaty z 20 lutego 2015 r. wprowadza wiele przepisów, które dyrektor musi wdrożyć w roku szkolnym 2015/2016. Od 1 września 2015 r. zaczną obowiązywać m.in. przepisy nowego rozporządzenia w sprawie klasyfikowania i promowania uczniów, planowane jest wejście w życie nowych regulacji dotyczących nadzoru pedagogicznego oraz warunków organizacji kształcenia uczniów posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Sprawdź wszystkie zapowiadane zmiany.

Archiwalny Umieszczenie dziecka bez orzeczenia w klasie integracyjnej bez zgody rodzica

Pytanie: Czy dyrektor szkoły podstawowej może umieścić dziecko nieposiadające orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego w klasie integracyjnej bez zgody rodzica?

Archiwalny Zaniżone wymagania edukacyjne w praktyce

Pytanie: Uczeń szkoły podstawowej ma orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Jest upośledzony umysłowo w stopniu lekkim. Na czym w praktyce szkolnej polega zaniżenie wymagań edukacyjnych, skoro uczeń ma obowiązek zrealizować podstawy programowe?

Zajęcia specjalistyczne w przedszkolu w czasie realizacji podstawy programowej

Pytanie: Jak zorganizować prowadzenie zajęć specjalistycznych w przedszkolu, wynikających z orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego? Czy zajęcia te mogą odbywać się w czasie 5 bezpłatnych godzin?

Ku lepszej jakości kształcenia uczniów niepełnosprawnych - konsultacje publiczne

Zmiany systemowe w obszarze kształcenia uczniów niepełnosprawnych i przygotowanie nowej koncepcji organizacji ich edukacji planuje Ministerstwo Edukacji Narodowej. Od lutego do kwietnia 2015 r. trwają konsultacje publiczne w tej sprawie. Każdy może przedstawić swoje zdanie. Są na to cztery sposoby. Sprawdź jakie.

Archiwalny Orzeczenie o potrzebie uczęszczania do klasy integracyjnej dla ucznia gimnazjum

Gdy w trakcie roku szkolnego uczeń gimnazjum otrzymuje orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze wskazaniem, że ma uczęszczać do klasy integracyjnej, a takiej nie ma w szkole ogólnodostępnej, do której uczęszcza, możliwe są 3 rozwiązania. Sprawdź jakie.

Archiwalny Legitymacja szkolna dla ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, ale bez orzeczenia o niepełnosprawności

Pytanie: Jaką legitymację szkolną należy wydać uczniowi z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym, posiadającemu orzeczenie z poradni psychologiczno-pedagogicznej o potrzebie kształcenia specjalnego? Uczeń nie posiada orzeczenia powiatowego zespołu ds. orzekania o niepełnosprawności. Czy zatem można wydać mu legitymację dla niepełnosprawnych MEN-I/51/2 i rodzicowi zaświadczenie uprawniające do ulgowych przejazdów MI-1/2002?

Subwencja oświatowa dla szkoły prowadzonej przez podmiot inny niż JST

Pytanie: Organem prowadzącym naszej szkoły jest osoba prawna inna niż JST. Do szkoły chodzą uczniowie sprawni jak również z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego (min. P5). Szkoła na każdego ucznia otrzymuje tzw. SKUU, które ustala na każdy kolejny rok. W tym rozwiązaniu finansowym wysokość SKUU na dzieci sprawne jest wyższa niż subwencja oświatowa (A), natomiast przydział niepełnosprawności "miejskich" grup niepełnosprawności jest niższy niż subwencja (czyli np. na P5=9,5xA) - my dostajemy ok 54% subwencji. Czy JST powinna wyrównać wysokość tych subwencji? Czy szkoła powinna zdecydować się na subwencje albo na dotację?

Archiwalny Większe dofinansowanie do podręczników dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego

MEN planuje zwiększenie w programach rządowych wydatków na dofinansowanie do podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym z uwagi na niepełnosprawność. Pozwoli to na dokonywanie przez szkołę zakupów tych materiałów o wartości wyższej niż dla uczniów bez takiego orzeczenia. 

Archiwalny Odroczenie obowiązku szkolnego o więcej niż 1 rok

Pytanie: Czy można odroczyć obowiązek szkolny na okres dłuższy niż 1 rok dziecku, które posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego?

MEN: Wyprawka szkolna - podręczniki w kształceniu specjalnym

W Rządowym programie pomocy uczniom „Wyprawka szkolna” uwzględniono trzy możliwości otrzymania dofinansowania dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym. MEN przypomina, że to do nauczyciela należy wybór pomocy dydaktycznych i podręczników, nie ma bowiem specjalnych, odrębnych podręczników dla tych uczniów.

Nagrody i wyróżnienia

Sprawdź inne serwisy

Epedagogika Poradnik Dyrektora Szkoły Strefa logopedy Kwadrans dla dyrektora szkoły Zarządzanie przedszkolem kadry i finanse resql

Portal Oświatowy Copyright © 2021 Wszelkie prawa zastrzeżone | Właściciel Portalu: Wiedza i Praktyka Sp. z o.o. Wydawnictwo Wiedza i Praktyka