Subwencja oświatowa 2022 – jest projekt rozporządzenia

Nowe przepisy mają uzależnić wysokość subwencji od:

• liczby uczniów przeliczeniowych otrzymanej przez zastosowanie zróżnicowanych wag i wskaźników dla wybranych kategorii uczniów, słuchaczy, wychowanków i dzieci, które ukończyły 6 lat lub więcej,
• określonych typów i rodzajów szkół,
• wskaźnika korygującego, uwzględniającego stopnie awansu zawodowego nauczycieli.

Zmiana jest związana m.in. ze zwiększoną liczbą absolwentów klas VIII SP (dzieci, które wcześniej rozpoczęły edukację w szkole podstawowej w związku z tzw. reformą 6-latka), oraz którzy od września 2022 r. rozpoczną naukę w szkołach ponadpodstawowych.

W projekcie uwzględniono nowy sposób naliczania wagi wiejskiej tak, że powiązano dotychczasową wagę z tzw. wskaźnikiem zamożności JST. W zakresie JST, dla których wskaźnik zamożności jest mniejszy lub równy 1,4 lub które otrzymują część wyrównawczą subwencji ogólnej, proponuje się, aby wartość wagi wynosiła 0,4.

Podwyższenie wartości wagi P₃ z poziomu 0,15 do 0,25, tj. o 67% ma się przełożyć na wzrost subwencji oświatowej na ucznia z poziomu ok. 988 zł do 1650 zł. Celem tych zmian jest wzmocnienie wsparcia szkół w zależności od zamożności JST i wielkości szkoły.

Zmiana polega na zwiększeniu środków naliczanych na podstawie zdanego przez ucznia lub słuchacza egzaminu zewnętrznego. Natomiast zmniejszone będą środki naliczane za uczestnictwo w zajęciach. Jest to kontynuacja rozwiązania wprowadzonego w poprzednich latach.

Zaplanowano zmiany w sposobie wyliczenia danych w przypadku szkół i placówek takich jak:

• podmioty lecznicze (waga P₃₉ i P₄₀ w zakresie szkół i P₅₇ w zakresie przedszkoli),
• domy wczasów dziecięcych (DWD) – waga P₆₁.

Zwiększono wartości wagi naliczanej na uczniów w oddziałach przygotowawczych z 0,3 na 0,4. W wyniku aktualnych wyzwań dotyczących kształcenia osób przybywających z zagranicy spowodowanych kryzysem migracyjnym zwiększono środki naliczone na ucznia w oddziale przygotowawczym o ok. 589 zł na ucznia.

Pozostałe zmiany planowane w rozporządzeniu z 4 listopada br.:

1) zmieniono sposób finansowania oddziałów wojskowych w taki sposób, że zróżnicowano obecną wagę w zależności od typu szkoły, w których utworzone są te oddziały,

2) zwiększono wartość wagi naliczanej na wychowanków specjalnych ośrodków wychowawczych z wartości 6,5 na 7,8,

3) zmieniono sposób uwzględniania liczby etatów nauczycieli do wskaźnika D_i, w taki sposób, że do etatów subwencyjnych (nauczyciel dyplomowany) wliczone zostały osoby niebędące nauczycielami zatrudnione na podstawie art. 15 ust. 6 ustawy Prawo oświatowe,

4) zmieniono wartości wskaźnika wydatków rzeczowych oraz wydatków płacowych dla pracowników administracji i obsługi W_r z 0,20 na 0,25,

5) zmieniono sposób finansowania oddziałów przygotowania wojskowego,

6) zaktualizowano zawody w wagach dedykowanych dla szkół zawodowych.

Źródło:

• Projekt rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2022 (projekt z 4 listopada 2021 r.).