zmiany w statucie szkoły

Jak wprowadzać zmiany do statutu szkoły

Statuty szkół i przedszkoli. 12 podpowiedzi, jak wprowadzać zmiany

Wprowadzanie zmian do statutu szkoły lub przedszkola stwarza wiele problemów. Bardzo często bowiem statuty stają się mało czytelne, pełno w nich chaosu spowodowanego nanoszeniem wcześniejszych zmian. Dlatego podpowiadamy, jak wprowadzać zmiany do statutów, jak wyglądają poszczególne procedury, a jak uchwały. Przedstawiamy 12 odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania dotyczące wprowadzania zmian do statutów.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Jak wprowadzić zmiany do statutu szkoły lub przedszkola?
  • Jak powinna wyglądać uchwała, w której zmieniamy statut szkoły na nowy? 
  • Czy o zmianie statutu należy poinformować organ prowadzący i organ nadzorujący? Czy należy przesłać nowy statut?
  • Czy można zmienić/znowelizować statut w ciągu roku szkolnego?
  • Kto dokonuje zmian w nadanym statucie szkoły niepublicznej?
  • Czy kilka przedszkoli niepublicznych może posiadać wspólny statut?
  • Czy w szkole podstawowej z oddziałem przedszkolnym wymagany jest odrębny statut dla oddziału przedszkolnego?
  • Czy opracowując tekst jednolity statutu, można zmienić numerację rozdziałów, paragrafów, ustępów czy punktów?
  • Czy można wprowadzić zmiany w statucie po dopiero co wprowadzonych zmianach
  • Statut zespołu – kto wprowadza zmiany
  • Jaki zapis jest poprawmy – o wprowadzeniu tekstu jednolitego czy ujednoliconego?
  • Kto zatwierdza zmiany w statucie szkoły publicznej prowadzonej przez stowarzyszenie?
Jakich zmian należało dokonać w statutach szkół na rok szkolny 2022/2023

Jakich zmian należało dokonać w statutach szkół na rok szkolny 2022/2023

Liczne zmiany aktów prawnych wprowadzających przepisy obowiązujące od 1 września 2022 r. wymagały dokonania zmian w statutach szkół – przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego. Sprawdź, czy wszystkie zmiany zostały wprowadzone do statutu placówki.

Zmiana przepisów to zmiany w statutach

Z przepisów, które weszły w życie od 1 września 2022 r. wynika, że w statutach należało:

1) określić szczegółowo organizację zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość - obowiązek wynika z treści art. 125 ust. 7 ustawy Prawo oświatowe,

2) uzupełnić zakres zadań nauczycieli o nowy obowiązek wynikający z treści art. 42 ust. 2f Karty Nauczyciela,

3) ustalić zakres zadań pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów, logopedów lub terapeutów pedagogicznych zatrudnionych obowiązkowo w szkołach (art. 42d Karty Nauczyciela oraz § 1 i 3 rozporządzenia MEiN z 22 lipca 2022 r. i § 24a rozporządzenia MEN z 9 sierpnia 2017 r.),

4) wprowadzić zmiany do rozdziału określającego warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego (§ 5a i 5b rozporządzenia MEN z 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych),

5) uzupełnić zapisy o treści informujące o działaniach szkoły skierowanych do grupy uczniów z Ukrainy, którzy na podstawie aktualnych przepisów mają możliwość kontynuowanie edukacji w polskich szkołach w kolejnych latach szkolnych (art.165 ust. 1, 7, 8, 10 i 11 UPO, § 6b ust. 1 i 1a, § 6c, § 11a i 11b rozporządzenia MEN z 21 marca 2022 r., § 16, 17 i 18 rozporządzenia MEN z 23 sierpnia 2017 r.).

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Jakie zmiany przepisów od września powodują zmiany w statutach
  • Jak dostosować zapisy o nauce zdalnej
  • Godziny dostępności – jakie uregulowania w statutach
  • Jakich zapisów dokonać w związku z nową liczbą etatów specjalistów
  • Czy zaszły zmiany w warunkach i sposobie oceniania wewnątrzszkolnego
  • Jak uzupełnić zapisy w statucie dotyczące uczniów z Ukrainy

Nagrody i wyróżnienia

Sprawdź inne serwisy

Epedagogika Poradnik Dyrektora Szkoły Strefa logopedy Kwadrans dla dyrektora szkoły Zarządzanie przedszkolem kadry i finanse resql