W związku ze zmianą rozporządzenia MEN z 25 sierpnia 2017 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego ewaluacja wewnętrzna nie jest już obowiązkową formą nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły. Czy działania zespołu ds. ewaluacji nie są już zatem konieczne?

Rezygnacja z ewaluacji jako formy nadzoru pedagogicznego

W dniu 4 września 2021 r. weszła w życie nowelizacja rozporządzenie MEN w sprawie nadzoru pedagogicznego. Jedną ze zmian w ww. akcie prawnym jest rezygnacja z ewaluacji jako formy nadzoru pedagogicznego. Dotyczy to również planu nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły, który w obecnym kształcie zawiera w szczególności:

tematykę i terminy przeprowadzania kontroli przestrzegania przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły lub placówki kontroli, o której mowa w § 22 ust. 1 pkt 2;
zakres wspomagania nauczycieli w realizacji ich zadań, o którym mowa w § 22 ust. 1 pkt 3;
plan obserwacji, o której mowa w § 22 ust. 3 pkt 2; pkt 2. (§ 23 ust. 3).

A zatem prowadzenie ewaluacji wewnętrznej nie jest już obowiązkiem szkoły. W tym kontekście działanie zespołu ds. ewaluacji wewnętrznej również nie jest konieczne.

Nowelizacja rozporządzenia w sprawie nadzoru pedagogicznego usuwa ewaluację zewnętrzną i wewnętrzną jako formę nadzoru pedagogicznego.

Jacek Miklasiński