Organizując pracę komisji kwalifikacyjnej, warto wiedzieć, jakie kolejne kroki należy podjąć, aby nauczyciele pomyślnie zakończyli awans na nauczyciela kontraktowego. Jaka jest kolejność postępowania dyrektora szkoły, kto zasiada w komisji kwalifikacyjnej i jak sporządzić protokół - odpowiedzi na te i inne pytania znajdziesz w poniższym artykule.

Ubieganie się o kolejny stopień awansu zawodowego wiąże się ze spełnieniem przez nauczycieli wielu wymagań i przygotowaniem mnóstwa dokumentów. Wymagania na poszczególne stopnie różnią się, inaczej również mogą wyglądać powinności nauczyciela w okresie odbywania stażu. Jakie wymagania musi spełniać nauczyciel, aby uzyskać kolejny stopień awansu zawodowego, ile trwa staż na poszczególne stopnie, jak wygląda przygotowanie planu rozwoju zawodowego przedstawiają poniższe tabele.

Pytanie: Czy nauczyciel odbywający staż na stopień nauczyciela mianowanego, może go kontynuować, jeśli wraca do pracy po przerwie na ½ etatu?

Pytanie: Czy  dyrektor, który jest zwolniony z godzin dydaktycznych może starać się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego?

Pytanie: Nauczyciel nie złożył projektu planu rozwoju zawodowego, choć już jest połowa października. Czy w tej sytuacji mam anulować rozpoczęty staż?

Pytanie: Nauczyciel rozpoczął awans zawodowy na nauczyciela mianowanego w 2009 r. W tym roku szkolnym (2010/2011) będzie realizował tylko 7/18 godzin pensum. Czy w tej sytuacji staż zostanie przerwany?

Pytanie: Czy w uzasadnieniu do aktu nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego powinna znaleźć się informacja, że z powodu długotrwałej choroby nauczyciela został przedłużony o tę nieobecność?

Pytanie: Nauczyciel otrzymał negatywną ocenę dorobku zawodowego za okres stażu na stopień awansu nauczyciela mianowanego. Projekt oceny sporządzony przez opiekuna stażu zawierał sformułowanie proponujące pozytywną ocenę, również rada rodziców pozytywnie oceniła  pracę nauczyciela. Dyrektor jednak nie wziął tego pod uwagę. Jak powinno wyglądać i co zawierać odwołanie się nauczyciela od oceny do nadzoru pedagogicznego?

Pytanie: Czy nauczyciel zatrudniony zgodnie z kwalifikacjami na pół etatu może rozpocząć staż? Czy oprócz odpowiednich kwalifikacji są  jeszcze jakieś warunki, od których zależy rozpoczęcie ścieżki awansu zawodowego nauczyciela?

Pytanie: Pani pracuje na stanowisku nauczyciela od prawie 15 lat w przedszkolu niepublicznym. We wrześniu 2009 r. ukończyła licencjat Pedagogika Edukacji Wczesnoszkolnej i Przedszkolnej, uzyskując tytuł nauczyciela edukacji zintegrowanej i nauczania przedszkolnego. Czy można tej osobie nadać tytuł nauczyciela kontraktowego bez konieczności obywania stażu?