Kto może zostać dyrektorem żłobka – kwalifikacje wg ustawy o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3

Michał Kowalski
Data publikacji: 25 lutego 2025 r.
Poleć znajomemu
Kto może zostać dyrektorem żłobka – kwalifikacje wg ustawy o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3

Dyrektorem żłobka może zostać osoba o odpowiednim poziomie wykształcenia i z doświadczeniem w pracy z dziećmi. Wymagany okres takiej pracy uzależniony jest od poziomu wykształcenia kandydata na dyrektora. Sprawdź, jakie są kwalifikacje dyrektora żłobka.

Kwalifikacje na stanowisko dyrektora placówki – w dwóch wariantach

Aby zostać dyrektorem żłobka, należy spełnić wymagania w zakresie wykształcenia oraz stażu pracy. Stanowisko dyrektora żłobka może zajmować osoba, która spełnia wymogi kwalifikacyjne w jednym z poniższych wariantów:

Wariant 1

Wariant 2

wykształcenie wyższe

co najmniej wykształcenie średnie lub średnie branżowe

co najmniej 3 lata doświadczenia w pracy z dziećmi

co najmniej 5 lat doświadczenia w pracy z dziećmi

Z kolei dyrektorem zespołu żłobków może być osoba, która spełnia dodatkowy wymóg co najmniej rocznego doświadczenia w pracy na stanowisku dyrektora żłobka.

Kto może zostać dyrektorem żłobka – czy obędzie się bez wyższego wykształcenia

Wykształceniem wyższe ma osoba, która ukończyła:

  • studia pierwszego stopnia;
  • studia drugiego stopnia;
  • jednolite studia magisterskie (art. 64 ust. 1 Prawa o szkolnictwie wyższym i nauce).

Z kolei wykształceniem średnim legitymuje się osoba, która spełnia jeden z poniższych warunków:

  • ukończyła szkołę ponadpodstawową,
  • uzyskała w szkole artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie liceum ogólnokształcącego, w wyniku klasyfikacji rocznej w klasie, której zakres nauczania odpowiada ostatniej klasie liceum ogólnokształcącego, ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych ogólnokształcących pozytywne oceny klasyfikacyjne,
  • ukończyła szkołę ponadgimnazjalną, z wyjątkiem szkół zawodowych, zasadniczych szkół zawodowych oraz szkół specjalnych przysposabiających do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, 
  • ukończyła szkołę ponadpodstawową albo szkołę artystyczną realizującą kształcenie ogólne w zakresie szkoły ponadpodstawowej działające w systemie oświaty przed dniem 1 stycznia 1999 r., z wyjątkiem zasadniczych szkół zawodowych, szkół zasadniczych lub innych równorzędnych.

Wykształcenie średnie branżowe ma natomiast osoba, która ukończyła branżową szkołę II stopnia. Wykształcenie to posiada również osoba, która zdała egzaminy eksternistyczne z zakresu wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego:

1) dla branżowej szkoły I stopnia oraz:

a) ukończyła kwalifikacyjny kurs zawodowy w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie nauczanym w branżowej szkole I stopnia lub

b) posiada certyfikat kwalifikacji zawodowej w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie nauczanym w branżowej szkole I stopnia lub świadectwo potwierdzające kwalifikację wyodrębnioną w zawodzie nauczanym w branżowej szkole I stopnia, lub

c) uzyskała dyplom zawodowy albo dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe;

a także

2) dla branżowej szkoły II stopnia oraz:

a) ukończyła kwalifikacyjny kurs zawodowy w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w danym zawodzie nauczanym w branżowej szkole II stopnia, z tym że kwalifikacja ta wraz z kwalifikacją w zawodzie nauczaną w branżowej I stopnia, zostały wyodrębnione w tym samym zawodzie, lub

b) posiada certyfikat kwalifikacji zawodowej w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie nauczanym w branżowej szkole II stopnia lub świadectwo potwierdzające kwalifikację wyodrębnioną w zawodzie nauczanym w branżowej szkole II stopnia, która wraz z kwalifikacją w zawodzie nauczaną w branżowej I stopnia, zostały wyodrębnione w tym samym zawodzie, lub

c) uzyskała dyplom zawodowy albo dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe, w zawodzie nauczanym na poziomie technika (art. 20 ust. 3-4 Prawa oświatowego).

Przepisy nie wymagają od dyrektora placówki wykształcenia na konkretnym kierunku.

Doświadczenie w pracy z dziećmi – nie tylko na stanowisku opiekuna w żłobku

Poza wykształceniem na odpowiednim poziomie kandydat na dyrektora kierującego pracą żłobka musi legitymować się 3- lub 5- letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi. Okres ten dotyczy nie tylko stosunku pracy, ale także umów cywilnoprawnych. Nie chodzi tu jedynie o pracę z dziećmi w wieku do lat 3.

Do doświadczenia w pracy z dziećmi zaliczymy zatrudnienie na podstawie stosunku pracy lub w ramach umowy cywilnoprawnej w:
  • jednostce oświaty na stanowisku nauczyciela wychowania przedszkolnego, szkoły bądź innego pracownika pedagogicznego (w tym także na podstawie art. 15 Prawa oświatowego) czy też jako pomoc nauczyciela,
  • innym żłobku lub klubie dziecięcym,
  • placówce opiekuńczo-wychowawczej np. domu dziecka.
Michał Kowalski

Nagrody i wyróżnienia

Sprawdź inne serwisy

Epedagogika Poradnik Dyrektora Szkoły Strefa logopedy Kwadrans dla dyrektora szkoły Zarządzanie przedszkolem kadry i finanse resql