Organizacja dodatkowych zajęć specjalistycznych budzi wiele wątpliwości. W związku z tym MEiN przygotował wyjaśnienia różnych praktycznych zagadnień związanych z organizacją tych zajęć. Najważniejsze z nich przytaczamy w artykule.

Jak ubiegać się o dodatkowe środki na organizację zajęć

W pierwszej kolejności dyrektor powinien ustalić liczbę uczniów w szkole według stanu na dzień 30.09.2021 r.

Raport z liczbą uczniów na dzień 30.09.2021 r. jest dostępny w Strefie Pracownika SIO, w sekcji raporty/raporty SIO2 rok 2021/2022.

Następnie dyrektor powinien w porozumieniu z organem prowadzącym ustalić liczbę godzin planowanych w szkole dodatkowych zajęć specjalistycznych. W tym zakresie uwzględnia się również filie. Na koniec należy zastosować następujące obliczenie:

(ogólna liczba uczniów w szkole x 39.55 zł) : 64 zł

Wynik należy pomnożyć, przez liczbę zaplanowanych godzin dodatkowych zajęć specjalistycznych.

Nie ma natomiast konieczności składania dodatkowych wniosków przez organy prowadzące o zwiększenie subwencji.

Ilu uczniów na dodatkowych zajęciach specjalistycznych

Liczebność uczniów rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej jest regulowana na ogólnych zasadach przewidzianych w rozporządzeniu MEN w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach.

Rodzaj dodatkowych zajęć specjalistycznych	Maksymalna liczba uczniów
korekcyjno-kompensacyjne	5
logopedyczne	4
rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne	10 (możliwe zwiększenie, jeżeli uzasadniają to potrzeby uczniów)
inne terapeutyczne	10